j9九游会

从跨文化外交看对韩汉语教学的共性和个性问题

2017.02.21

投稿:刘梦部分:国际交流学院浏览次数:

活动信息

时间: 2017年02月27日 13:30

所在: 校本部乐乎新楼思源厅

主题:1.从跨文化外交看对韩汉语教学的共性和个性问题 ;;;;; 2.通用性课本的本土化问题
主讲人:严翼相
时间:1. 2017227日星期一下昼13301530 ;;;;;  2. 2017228日星期二上午9301130
所在:j9九游会校本部乐乎新楼思源厅
主理单位:国际交流学院
 
讲座内容简介:
1.《从跨文化外交看对韩汉语教学的共性和个性问题》(摘要):韩国现在是学习华语人数最多的国家之一。。。。。。本文从跨语言、文化外交的看法探讨与对韩华语教学相关的一些共性和个性问题。。。。。。韩国人和中国人是差别民族,,,他们使用差别语言。。。。。。但中韩两国是毗邻国家,,,通过几千年频仍接触和交流,,,两国的语言和文化有不少类似之处。。。。。。本文首先指出韩中语言和文化方面的配合性和个体性,,,然后探讨对韩汉语西席、课本、教法方面的共性和个性问题。。。。。。
2.《通用性课本的本土化问题》(摘要):本文主要指出国际通用型汉语课本的问题,,,并试图提出该问题的解决方案。。。。。。本文主要讨论的工具是国家汉办开发的《今世中文》的韩文版——《现代中国语》。。。。。。《今世中文》是国家汉办为了普及汉语,,,面向全天下开发的全球通用型汉语课本,,,并已翻译成44种差别语言版本。。。。。。其中,,,韩文版中保存着下列几个问题:人物表上几个韩国人的长相像西方人;;;;;声母、韵母等音韵用语的翻译过失;;;;;禁绝确的语音诠释;;;;;在韩国学习汉语的日自己说自己不说日语而说韩语等内容上不对逻辑的部分。。。。。。这些问题都说明在课本的翻译历程中本土化方面的事情不是很是周全到位。。。。。。因此本文主张一本多版的全球型课本在翻译历程中登场人物、课文内容、语音语法诠释等各方面需要更详尽周密的本土化敲定历程。。。。。。否则难免会泛起人物设定以及课文内容上的矛盾,,,倒运于坚持学习者的兴趣。。。。。。
 
主讲人简介:
       严翼相1958~ ),,,韩国人,,,首尔汉阳大学中文系教授,,,博士生导师。。。。。。国湖南大学和四川师大客座教授。。。。。。前任韩国中国语言学会韩国中国语教育学会韩国汉字音研究会会长。。。。。。获韩国延世大学学士硕士和美国印第安纳大学博士学位。。。。。。经任教美国俄亥俄州立大学加州大学尔湾分校、韩国江原大学淑明女大。。。。。。研究领域为汉语音韵音系学韩汉较量汉语教学语言政策等。。。。。。韩文著有国语音韵论与应用》(2016)、《从中国音韵学的角度看韩国汉字音》(2015)、《国语教育论》(2011, 合著。。。。。。中英文主编有Language Evolution and Changes in Chinese》(Journal ofChinese Linguistics monograph series #26,,, 2016)、《韩汉语言探讨》(2013)、《中国方言中的语言学与文化意蕴》(2011)。。。。。。主要论文有现代汉语中元音收敛征象(JCL ms #26 2016)、《2200 Years of Language Contact between Korean and Chinese》(Oxford Handbook of Chinese Linguistics 2015)、《探索百济汉字音和闽语的泉源》(Journal of Chinese Linguistics 42.2 2014。。。。。。
 
 
 
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