????????为增进我校师生周全生长，，
，落实通识教育理念，，
，开拓师生国际视野，，
，教务处副处长顾晓英等向导人文、经管、理工三大类基础班的29名优异本科生，，
，2013年2月14日至23日，，
，依次对英国的著名高校曼彻斯特大学、曼彻斯特都会大学，，
，利物浦大学、剑桥大学、伦敦政治经济学院、帝国理工大学、牛津大学举行会见和学习。。。。。。

????10天里，，
，在曼彻斯特大学，，
，来自基础班的学生们听取了吴志鹏教授的科研前沿介绍，，
，旅行了实验室；；学生们听取了温蒂对英国教育制度的剖析，，
，还与曼大孔子学院师生举行迎接中国年的联谊互动，，
，经济治理基础班的学生朱一在联谊会上的书法才艺赢得了英国朋侪的喜欢……

????在曼彻斯特都会大学，，
，商法学院7名学科带动人的集中果真教学让学生们明确了另一种教学理念和气概，，
，受熏染的学生与教授们睁开热烈互动；；

????在利物浦大学，，
，赴英团学生深入体验了英伦校园生涯。。。。。。师生们亲临利物浦大学图书馆熏染书的偏向，，
，在宿舍区，，
，学生看厨房、开冰箱，，
，打探宿舍的“小巧细腻”；；

????在伦敦政治经济学院，，
，学生们旅行了诺贝尔奖获得者宣传环廊，，
，走进鸦雀无声的图书馆；；

????在帝国理工大学，，
，j9九游会师生走进学术楼相识该校理工类学科的生长，，
，旅行了健身房等这些学习之余有益于各人身心生长的放松场合；；

????在剑桥大学丘吉尔学院，，
，赴英团的大学生们与名校的硕士生、博士生们举行了气氛热烈的对话；；

????在幽深而神秘的牛津大学，，
，赴英团的西席相识了学生治理和教学治理等做法，，
，学生则就名校学生的教学和自我模式逐一发问牛津大学叶女士……

????在学习之余，，
，赴英团的基础班优异生们还划分考察了著名的曼彻斯特科学与工业博物馆、BBC广播中心，，
，明确了藏书富厚的曼约莫翰兰兹图书馆。。。。。。伦敦的白金汉宫、圣詹姆斯公园、海德公园等大型生态的漂亮风物和国家艺术馆、大英博物馆等著名的英伦修建也带给了大学生们异国风情的感受和全方位的体验。。。。。。

????此次游学会见，，
，使大学生们切实相识了远在英伦的社会历史、文化科技和艺术等，，
，明确了起劲学习的目的，，
，提升了大学生的跨文化交流意识和能力，，
，从怕羞到大胆，，
，从退缩到勇敢，，
，学生们收获了生长，，
，收获了自信，，
，收获了对学校的整体声誉感，，
，更收获了对国家尊严和为国家建设支付青春的信心和刻意。。。。。。

????此行也是我校教务处为实现学校国际化战略目的取得的一个阶段性效果。。。。。。这次的赴英会见短短10天，，
，但一小步的外出，，
，将会获得以后一大步的收获！