4月19日上午，，
，，，中共党史学会副会长、中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员、中央党史研究室原副主任李忠杰教授，，
，，，应邀来我校在j9九游会马克思主义理论“j9九游会讲坛”暨党史党建?名师讲坛上作题为“怎样做一位优异的马克思主义青年学者？？？？？
？”专题报告。。。。马克思主义学院班子成员、师生代表近百人加入报告会。。。。本次讲座同时作为马克思主义学院2024年4月教职工整体政治理论学习。。。。讲座由马院副院长、中共党史党建研究院执行院长高立伟教授主持。。。。

李忠杰教授连系自身学习、事情、科研等富厚履历心得，，
，，，从“夯实基础”“读懂弄通”“驻足现实”“讲好课程”“深化研究”等五大方面睁开，，
，，，深入浅出，，
，，，娓娓道来，，
，，，向我们展示了要成为一名优异的马克思主义青年学者，，
，，，需要着力提升的能力和素养。。。。他指出：第一，，
，，，青年学者要醒目马克思主义基来源理，，
，，，夯实理论基础。。。。重点探讨了知识的“博与专”问题，，
，，，强调“基础知识要博，，
，，，专业知识要专”。。。。同时，，
，，，在当下多元化的学科配景下，，
，，，跨学科的融合被看作推动马克思主义理论学习与立异的主要途径。。。。青年学者在增强自己理论厚度的同时，，
，，，也要使用好原有的学科配景，，
，，，调解专业结构，，
，，，起劲在专业领域创立新的理论效果。。。。第二，，
，，，青年学者对经典著作要真正读懂弄通，，
，，，提出“读懂—品析—立异”的阅读学习要领。。。。“读懂”是基础阶段，，
，，，要修业习者精读原著，，
，，，明确马克思主义理论的基本看法、原理以及要领论。。。。“品析”这一阶段强调的是理性批判和深度思索。。。。“品析”不但包括对文本的明确，，
，，，还包括对其有用性的评判，，
，，，尤其是在现实问题中的应用价值和意义。。。。“立异”意味着既要继承，，
，，，又要逾越，，
，，，即在继承古板理论的基础上，，
，，，连系新的现实条件和时代特点，，
，，，举行理论上的生长和完善。。。。第三，，
，，，青年学者要驻足于今世中国的现实，，
，，，将理论学习与实践活动细密连系起来，，
，，，认真贯彻“实践是磨练真理的唯一标准”。。。。第四，，
，，，青年学者要讲好课程，，
，，，起劲提升授课能力和水平。。。。他指出青年西席主要使命是掌握好教学的政治偏向，，
，，，确？？？？？
？纬棠谌莸恼治性和头脑性，，
，，，为学生提供准确的理论指导和价值导向。。。。同时，，
，，，教学历程中应高度重视师生互动。。。。西席们要学会怎样设问、注重提问和指导学生思索。。。。另外，，
，，，要增强教学要领的立异，，
，，，寓教于乐，，
，，，使学生在轻松愉快的气氛下掌握马克思主义的深刻内在和实践要求。。。。第五，，
，，，青年学者要增强科研。。。？？？？？
？蒲泄Φ资翘嵘诳嗡降幕尽。。。思政课西席要注重科研积累，，
，，，提升研究能力，，
，，，深刻熟悉思政课教学与研究的一体两面性，，
，，，在教研一体化实践中生长。。。。好比，，
，，，在科研论文选题方面，，
，，，强调要顺应党和国家生长阵势，，
，，，研究学科前沿问题。。。。好的论文选题需要在重复较量中提炼。。。。他勉励学生随时随地纪录选题灵感，，
，，，经由一段时间的沉淀思索后，，
，，，必定有很好的收获。。。。

李忠杰教授还对j9九游会马克思主义学院的学科建设与生长提出了许多名贵意见。。。。他指出，，
，，，学院应在坚持以教学为中心的基础上，，
，，，凝练特色学科偏向，，
，，，突出学科优势，，
，，，在整体妄想的基础上，，
，，，予以学者“大妄想内的小自由”，，
，，，确立主攻偏向并睁开详细攻关，，
，，，既坚持整体研究的协调统一，，
，，，又赋予学者足够的自由度去立异和施展自身专长。。。。

在互动交流环节，，
，，，李忠杰教授耐心详尽。。。，
，，，饱含激情地与提问师生互动，，
，，，其亲热的姿态和专业的指导赢得了现场一直的掌声。。。。在浓重的学术气氛和起劲向上的探讨中，，
，，，讲坛活动圆满落幕，，
，，，既展现了j9九游会马克思主义理论青年学者的学术风貌，，
，，，也鼓舞了师生们不懈寻找理论真知，，
，，，持续深耕学术研究之路，，
，，，做好一位优异马克思主义青年学者的自信和信心。。。。

讲座前，，
，，，李忠杰教授在j9九游会党委宣传部副部长、融媒体中心主任吴铭和高立伟副院长的陪同下旅行了j9九游会校史馆、钱伟长纪念馆。。。。